课程介绍

多元化智能训练课程，通过多元化的学习活动培养儿童良好的学习技能和学习习惯，让儿童真正做到快速地适应小学生活

培养听觉：听辨能力训练、听觉理解力训练；

正确理解老师的教学指令、小朋友的正确沟通语言；

培养视觉：观察能力训练；正确判断，强化逻辑思维；

培养朗读、说话：朗读、口头表达训练；正确理解课文语言表达，用正确、规范的语言说话；

培养思维：逻辑思维能力训练；正确分析、解决问题；

培养作业习惯：完成作业训练；适应学校有作业的基本情况，培养良好写字、作业习惯；

课程特色

适应：与幼儿园不同的学习方式；课堂上老师角色的转变；

养成：良好的听、说、读、写习惯；良好的书写习惯；良好的作业习惯；

规范：学习行为规范；学习习惯规范；学习活动规范

提高：提高学习技能；提高学习兴趣；提高学习效率；

课程内容

课程介绍

与上海二期课改教学大纲匹配，巩固学生在校所学知识点；结合各区域重点小学试卷以及考试类型，补充更多拓展内容，提高学生学习的自信心，激发学生的学习积极心，逐步提高在校学习成绩。同时也针对学生的学习情况制定特殊的教学计划，帮助学生树立自己的目标，为小升初做好准备。

课程特色

与上海二期课改教学大纲匹配, 巩固在校所学知识点，提高在校学习成绩；

拓展更多知识训练，提升学习能力、养成学习习惯。

听、说、读、写并重———相辅相助、协调发展

“听说”结合：仔细听，正确表达。

“读说”结合：认真读，正确表达。

“读写”结合：认真读——理解；正确表达——倾吐。

针对学生的学习情况制定特殊的教学计划

练习训练题以分层形式设计；

面对不同层次学生进行训练。

小学的试卷练习题及考试题型

进行解析、练习，帮助学生提高应试技巧。

课程拓展内容

字、词、句、段、篇、分、写作

课程介绍

与上海二期课改教学大纲匹配，巩固学生在校所学知识点；结合各区域重点小学试卷以及考试类型，补充更多拓展内容，提高学生学习的自信心，激发学生的学习积极心，逐步提高在校学习成绩。同时也针对学生的学习情况制定特殊的教学计划，帮助学生树立自己的目标，为小升初做好准备。

课程特色

与上海二期课改教学大纲匹配

巩固在校所学知识点，提高在校学习成绩；

拓展更多知识训练，提升学习能力、养成学习习惯。

观察能力：有计划、有目的地运用视觉器官去认识事物。

记忆能力：加强理解、分组归类、运用形象。

计算能力：认识数、掌握计算法则、明确运算顺序；

加强口算、重视笔算、学习估算。

思维能力：逻辑思维、形象思维。

针对学生的学习情况制定特殊的教学计划

练习训练题以分层形式设计；

面对不同层次学生进行训练。

小学的试卷练习题及考试题型

进行解析、练习，帮助学生提高应试技巧。

课程拓展内容

长方形、正方形、三角形、扇形面积计算；

正方体、长方体、圆柱体体积计算；

路程应用题计算；

加法、减法、乘法、除法运算规律；

计量单位练习,百分数学习；

线和角的练习；

统计图；

课程介绍

《新概念英语青少版》课程专为中国8-14岁青少年编写，整套教材分为3个级别，每个级别的学生用书的练习册分为A、B两个分册。

《新概念英语青少版》更加强调语法大纲的渐进性，讲授新的语法结构之前，都会不断地循环复习前面学过的语法知识。此外，教材针对青少年的身心特点，采用和青少年生活、学习密切相关的语言材料。整套教材运用精心设计的听力、口语、阅读和写作联系帮助青少年扎实地掌握各项英语知识和能力，使学员能够逐步充满自信的运用英语进行交流。

课程优势

1、“情境教学”贴合少年儿童的身心特点

2、中外教结合授课，既满足学生升学考试的需要，又兼顾了学员实际交流运用的需要

3、中教系统音标教学

4、小班化教学让老师关心到每一位学员

5、教学活动多样化，真正的听说读写全方位培养

6、完善的测试体系，及时准确地汇报学生学习情况，确保完成教学目标

教材介绍

1、新概念英语青少版是“新概念英语”教学体系的新成员，由世界著名英语教学专家路易·亚历山大、朱莉娅·亚历山大和罗伊·金斯伯里专为中国8-14岁的青少年编写。

2、完善的教学体系，涵盖了新《英语课程标准》对中小学生的知识和能力要求。

3、地道的语言材料，精炼幽默，培养跨文化交流意识。

4、丰富的教学支持：练习册、碟片配套齐全。

5、强调语法渐进性，语法分布高复现率，符合科学的记忆曲线。