牛津大学出版教材,覆盖公校内容,衔接小学学习,通过多元教学,游戏、故事、儿歌等方式,培养21世纪核心技能。
探究式教学,螺旋式记忆,在探索问题的同时学习需要思考和使用的语言技能,边玩边学相关单词及重点句型,培养早期阅读习惯,为阅读能力打下扎实基础。
从字母到发音到书写能力训练,透由自然拼读的学习扩充单词认知量,做到见词能拼,听音能写。
内容贴近实际生活,树立孩子正确的价值观,同时倡导团队协作,培养沟通、思考和表达能力,在合作中提升实际动手能力。
内容语言整合教学法(CLIL),用语言技能来学习数学,艺术,手工,自然科学等跨学科知识,从而促进语言和学科内容的双重学习。